2011, مايو , 04 , الاربعاء شهد الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم مهرجان ختام الأنشطة التربوية على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2010/2011 والذي أقيم بمبنى اتحاد الطلاب بالعجوزة . يأتي ذلك في إطار الاهتمام الذي توليه الوزارة بالأنشطة التي تسهم في صقل وتنمية شخصية الطلاب استكمالاً لبناء مصر وإحداث التغيير الإيجابي المنتظر، هذا بالإضافة الى أن الأنشطة التربوية تعد إحدى وسائل الجذب للمدرسة باعتبارها ليست فقط مكاناً لتحصيل العلم وإنما هي الجهة المنوط بها تكوين شخصية الطفل خاصة في المراحل الأولى من حياته والتي تمكننا من اكتشاف الموهوبين والمبدعين ورعايتهم. وقام الوزير بحضور العرض الرياضي بصالة الألعاب المغطاة حيث قدم الطلاب عروضا رياضية في بعض الألعاب مثل تنس الطاولة والكاراتيه في ظل حضور متميز لفرق الكشافة والمرشدات. ثم اتجه الوزير إلى مشاهدة استعراضات مسرحية للطلاب قامت بتنظيمها إدارة التربية المسرحية، والاستماع إلى بعض الفقرات الموسيقية. وأشاد الوزير بالمستوى المتميز للطلاب والمواهب التي يتمتعون بها وحرص على تحيتهم وتشجيعهم بالتقاط الصور معهم . ثم اتجه الوزير إلى تفقد المعارض التي شملت أنشطة الطلاب في المجالات المختلفة مثل الصحافة المدرسية والإعلام التربوي والتي عرض الطلاب بها نماذج من مجلات الحائط، والمكتبات والتي تشمل نماذج من أنشطة الطلاب الثقافية ، والتربية الاجتماعية والتي تتضمن نماذج من أنشطة الإدارة والمديريات في مجال حماية النشء من أضرار التدخين والمخدرات وقوافل الرعاية الاجتماعية للطلاب . كما تضمن المعرض نماذج من أنشطة مجالس الأمناء والآباء والمعلمين ، ونوادي العلوم التي تتضمن نماذج من ابتكارات الطلاب المتميزين في الأنشطة العلمية، والأجهزة العلمية . وشاهد الوزير معرض التربية الفنية الذي تضمن نماذج من الأعمال الفنية المتميزة للعام الدراسي 2010/2011 من خلال المسابقات المحلية والدولية بالإضافة الى بعض المشغولات الفنية .
شهد الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم مهرجان ختام الأنشطة التربوية على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2010/2011 والذي أقيم بمبنى اتحاد الطلاب بالعجوزة . يأتي ذلك في إطار الاهتمام الذي توليه الوزارة بالأنشطة التي تسهم في صقل وتنمية شخصية الطلاب استكمالاً لبناء مصر وإحداث التغيير الإيجابي المنتظر، هذا بالإضافة الى أن الأنشطة التربوية تعد إحدى وسائل الجذب للمدرسة باعتبارها ليست فقط مكاناً لتحصيل العلم وإنما هي الجهة المنوط بها تكوين شخصية الطفل خاصة في المراحل الأولى من حياته والتي تمكننا من اكتشاف الموهوبين والمبدعين ورعايتهم. وقام الوزير بحضور العرض الرياضي بصالة الألعاب المغطاة حيث قدم الطلاب عروضا رياضية في بعض الألعاب مثل تنس الطاولة والكاراتيه في ظل حضور متميز لفرق الكشافة والمرشدات. ثم اتجه الوزير إلى مشاهدة استعراضات مسرحية للطلاب قامت بتنظيمها إدارة التربية المسرحية، والاستماع إلى بعض الفقرات الموسيقية. وأشاد الوزير بالمستوى المتميز للطلاب والمواهب التي يتمتعون بها وحرص على تحيتهم وتشجيعهم بالتقاط الصور معهم . ثم اتجه الوزير إلى تفقد المعارض التي شملت أنشطة الطلاب في المجالات المختلفة مثل الصحافة المدرسية والإعلام التربوي والتي عرض الطلاب بها نماذج من مجلات الحائط، والمكتبات والتي تشمل نماذج من أنشطة الطلاب الثقافية ، والتربية الاجتماعية والتي تتضمن نماذج من أنشطة الإدارة والمديريات في مجال حماية النشء من أضرار التدخين والمخدرات وقوافل الرعاية الاجتماعية للطلاب . كما تضمن المعرض نماذج من أنشطة مجالس الأمناء والآباء والمعلمين ، ونوادي العلوم التي تتضمن نماذج من ابتكارات الطلاب المتميزين في الأنشطة العلمية، والأجهزة العلمية . وشاهد الوزير معرض التربية الفنية الذي تضمن نماذج من الأعمال الفنية المتميزة للعام الدراسي 2010/2011 من خلال المسابقات المحلية والدولية بالإضافة الى بعض المشغولات الفنية .